近日，我院计算机科学与技术、信息安全、大数据三个专业共80名学生赴万达信息股份有限公司总部参观实习，活动由闫凤麒、尹长青、冯巾松三位老师带队。此行旨在帮助学生将课本概念与现实系统对接，积累工程实践与团队协作的感性认知，激发专业学习热情。当天行程涵盖企业展厅讲解、核心机房参观、办公区体验及同济校友专题交流四个环节。
展厅内，公司讲解员沿着企业发展脉络，为同学们介绍了万达信息从科研机构转制、逐步参与国内信息化建设并向多行业拓展的历程。公司业务覆盖医疗卫生、智慧政务、市场监管、民生保障、城市安全、智慧教育、ICT信息科技创新、健康管理及智慧城市公共平台建设与运营。展厅同时集中展示了城市一网统管、随申办市民云、健康云及自助多功能健康测试设备等成果，呈现了智能问数、数字孪生、大数据治理等技术应用。
在核心机房，工作人员讲解了上海医保相关数据库服务器的运行保障机制及年度集中更新工作，让同学们直观感受到支撑关键业务运行的基础环境。办公区内，同学们近距离观察了IT企业的日常工作状态，并与员工简短交流。
参观结束后，三位在万达信息工作的同济校友分别从长期职业发展、项目与客户协作、职业规划及人工智能技术等角度进行了分享。
同济大学校友、人力资源总监兼人力资源部总经理周燕芳女士致欢迎辞，并系统介绍了企业情况。她鼓励同学们在校期间多尝试、多探索，不必畏惧走弯路，每一段经历都在为未来积蓄养分。
矫成东学长聚焦技术成长与项目实践，指出学校所学偏重理论，数据结构、操作系统、计算机网络等课程奠定了思维基础，但入职后仍需快速掌握企业级开发框架、代码规范、Git工作流与Code Review机制等课堂涉猎较少但工作中不可或缺的能力。
张虹学长侧重职场适应与软技能，指出学生往往习惯被安排任务——老师布置作业、考试划定范围，只需按要求完成即可，而职场需要主动发现问题、推动进展，思维模式必须从完成作业转变为交付价值。在团队协作中，跨部门沟通、需求对齐、进度同步会占据大量时间，清晰表达与有效倾听往往比单纯的技术能力更能决定项目成败。
交流环节中，同学们积极提问，也不乏独到见解。
计算机专业大二的李奕坤表示，实地参观让他看到了数字化系统的完整技术链条——从硬件机房到云计算平台再到民生应用，课堂所学不再是抽象习题，而是支撑上海千万市民医保、政务服务的核心底层技术。同时他认识到，软件项目不只有编码，需求、测试、部署、运维同等重要。
信息安全专业大二的王奕博说，本次实习最有价值之处，是把课堂中的系统、数据、服务器和安全概念放到了真实企业场景中。虽然具体技术和岗位职责还需继续了解，但对信息科技企业的项目组织方式、信息安全如何融入业务，以及自己接下来需要补哪些基础，都有了更具体的认识。
同样来自信安大二的谢天泓认为，此次实习让他认识到学校课程并非孤立存在，而是在真实项目中共同发挥作用。一个公共服务系统能够长期稳定运行，依靠的不是某个单一技术点，而是完整的工程体系。
大数据专业大二的章涵越说，本次实习最大的收获在于把课堂知识与真实行业场景连接起来。参观之后，她对需求调研、数据标准、权限控制、系统集成、测试验证、运维保障和组织协同的重要性有了更切实的理解。
同学们在交流中达成共识：展厅中看到的是最终成果，机房中看到的是运行底座，办公区中看到的是日常协作，而校友经历又展现了技术、项目、客户和组织管理之间相互转换的职业路径。这些观察与思考共同修正了过去将IT企业简单理解为程序员集中写代码的地方的片面看法。
交流在热烈而亲切的氛围中结束，全体参观同学、带队老师与企业方工作人员、校友合影留念。
通过本次参观实习，同学们初步理解到：信息系统一旦进入政府、医疗、社保等领域，就不仅是提升效率的工具，更关乎重要数据能否自主掌握、核心业务能否连续运行。计算机专业所承载的家国情怀，不只体现为宏大的口号，也落实在一些看似普通却必须有人长期坚守的工作上——而这恰恰是技术服务国家治理和民生需求的真切落点。
